什么是養(yǎng)成式英語？對孩子在暑假學英語有什么幫助？

2020-08-11
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超能小可愛

2020-08-11

　　在此建議，爸爸媽媽們給孩子報班時，一方面視孩子需要提升的技能而定，另一方面視孩子的興趣而定，進而選擇合適的課程，如此才能起到語言養(yǎng)成、思維養(yǎng)成與行為養(yǎng)成三者相融合的作用。

元氣森林

2020-08-11

　　一、語言養(yǎng)成

　　少兒英語學習渠道有線下、線上和平臺等。爸爸媽媽們可以通過樂寧教育的線下螺旋式課程、線上1V4口語培訓、平臺鞏固復習相結(jié)合的方式，讓孩子循序漸進地提高英語水平，培養(yǎng)其語言養(yǎng)成。

　　二、思維養(yǎng)成

　　所謂思維養(yǎng)成，即通過線上、線下、平臺三位一體的模式，內(nèi)容中添加孩子們喜聞樂見的主題和場景。樂寧教育的課程以此為導向，老師使用交際式教學法、CLIL教學法、交互式教學模式、任務型教學等多元教學方法，引導孩子進入學習狀態(tài)，打造其思維養(yǎng)成。

　　三、行為養(yǎng)成

　　樂寧教育的行為養(yǎng)成側(cè)重兩方面：一，測評系統(tǒng)，通過周測評、階段測評、第三方測評、學習行為分析報告，來促進行為養(yǎng)成目標達成同時通過能力作業(yè)、Presentation、英語大賽、主題活動等實際成果，證明行為養(yǎng)成。二，正面激勵系統(tǒng)，可以培養(yǎng)學生的自主性和自律性，促成行為養(yǎng)成。

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